Jeux numériques : exercer la pensée, découvrir les algorithmes et programmer

Jeux numériques :
Exercer la pensée, découvrir les algorithmes et programmer

Avec le développement de l’apprentissage numérique et les nouveaux programmes des lycées, les jeux numériques ont fait leur apparition. Décryptage de ce nouvel outil.

Jeux numériques, qu’est-ce que c’est ?

Les jeux digitaux permettent aux élèves accroître leurs compétences et leurs connaissances via des tâches à accomplir, des stratégies à établir ou encore des choix à produire. Jeu d’action, jeu de rôle et d’aventure, jeu de simulation, jeu de réflexion ou encore jeu de gestion, chacun a une approche différente et contribue à développer les compétences et les connaissances des élèves.

Comment sont utilisés ces jeux digitaux au quotidien ?

  • Structurer et exercer sa pensée

Dès le cycle 3, la programmation est initiée auprès des élèves par le biais de jeux numériques qui incitent les élèves à anticiper, se repérer dans l’espace, créer des procédures et prendre des décisions dans un contexte moins formel. Ils les amènent ainsi à structurer et exercer leurs pensées grâce à la représentation de l’information et de son traitement, la résolution de problèmes et le contrôle des résultats. Les jeux numériques développent donc une approche structurée de la résolution de problème ce qui va permettre aux élèves d’intégrer durablement une méthode de travail organisée.

  • Développer la pensée algorithmique

Au cycle 4, la pensée algorithmique rejoint la programmation. Par le biais de l’utilisation de logiciel dédié, les élèves s’initient à l’algorithme. Cette initiation est possible grâce aux jeux numériques qui facilitent l’exercice.

  • Créer et programmer

La programmation est de plus en plus plébiscitée dès le lycée et là encore le jeu numérique participe à l’apprentissage du codage informatique, souvent trop rigoureux et formel. Les jeux vidéo sont par exemple un véritable atout pour les professeurs qui s’en inspirent pour inciter l’apprentissage de la programmation.

Axess Education est un acteur de l’apprentissage numérique en proposant des solutions en ligne visant à accompagner les projets pédagogiques des établissements scolaires. Le numérique est ainsi proposé aux élèves et aux parents pour simplifier le suivi pédagogique et la communication avec l’établissement tout au long de l’année.

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Pourquoi une nouvelle réforme du collège ?

Pourquoi une nouvelle réforme du collège ?

En cette rentrée 2016, une nouvelle réforme des collèges a été mise en place au sein des établissements. A quoi correspond-elle réellement ? Découvrez tout ce que vous devez savoir au fil de nos articles !

Que reproche le gouvernement au collège actuel ?

A l’heure actuelle, le collège accueille des élèves très différents, tant au niveau de la culture que de la capacité d’apprentissage. Selon le gouvernement, l’enseignement prodigué était alors trop généraliste pour une telle diversité. Malgré une scolarisation massive des adolescents, leur réussite n’était forcément assurée.

De plus, toujours selon le ministère de l’Education Nationale, bon nombre d’élèves ne trouvent pas leur place au sein du collège, quel que soient leur origine sociale ou leur potentiel, du fait que leurs spécificités ne soient pas assez prises en compte. La conséquence étant que certains ne désintéressent de l’école très tôt.

Quels sont les objectifs de la réforme des collèges ?

Pour lutter face à cette problématique et améliorer le collège actuel, le gouvernement a décidé de mettre en place une réforme du collège. Cette réforme a pour but de permettre à tous les élèves de progresser.

A partir de là, la réforme du collège juge essentiel de s’appuyer sur l’engagement de tous les acteurs de l’Education, mais également de renforcer leurs moyens d’action, tout en impliquant davantage les équipes. De nouveaux enseignements vont être prodigués aux adolescents qui ont des besoins éducatifs particuliers, des difficultés, qu’ils soient démotivés ou intéressés. Le but étant de les faire évoluer dans un monde en plein changement.

Pour le gouvernement, le collège doit donc être un lieu d’épanouissement par l’apprentissage, un lieu de réussite pour tous les élèves qui permettra de développer les savoir-faire et le potentiel de chacun.

Attentif aux nouvelles réformes du Ministère de l’Education, Axess Education propose aux équipes pédagogiques des solutions qui répondent à chaque métier de l’établissement scolaire et en phase avec la réforme du collège. Retrouvez la suite de cet article durant le mois de Septembre, pour tout savoir sur la réforme du collège 2016 !

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Qu’est-ce que le projet « Collèges connectés » ?

Qu'est-ce que le projet " Collèges connectés " ?

Depuis maintenant quelques mois, des collèges ont été sélectionnés pour bénéficier d’un accompagnement pédagogique face au numérique. Il s’agit des collèges connectés !

Qu’est-ce que les collèges connectés ?

Le projet « Collèges connectés » est né d’une volonté d’accompagner les établissements scolaires dans la mise en place du numérique et les évolutions que cela engendre dans leur organisation. Ce projet réside dans la collaboration entre le ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, les académies ainsi que les conseils généraux.

Trois grands objectifs ont été définis :

  • Démontrer les apports du numérique pour chaque acteur de l’éducation.
  • Intégrer le numérique dans le quotidien des établissements.
  • Favoriser les usages du numérique propices à la réussite scolaire.

Le projet « Collèges connectés » vise donc à enrichir l’usage du numérique en mobilisant les enseignants, en développant de nouvelles ressources et pratiques pédagogiques et en favorisant la communication entre les professeurs, les enseignants et les élèves.

Ces collèges connectés bénéficient d’un accompagnement particulier en termes d’assistance pédagogique, de formation et de dotation en ressources numériques : tablettes numériques, enseignement à distance, environnement numérique de travail (ENT), manuels scolaires numériques…
Chaque collège connecté développe des spécificités, liées à sa situation particulière à l’investissement de ses partenaires mais surtout du fait des initiatives innovantes portées par les équipes de terrain.

Quels moyens sont mis en œuvre ?

Afin de mener à bien ce projet, différents moyens ont été mis en œuvre. Tout d’abord un plan de formation a été mis en place à destination des enseignants. Le but étant de développer leurs compétences numériques afin qu’ils puissent proposer aux élèves des informations pertinentes et une approche responsable d’internet.

Au niveau des moyens matériels, le projet « Collèges connectés » propose :

  • Des services d’information numérique et de communication dédiés aux familles.
  • Des dispositifs d’assistance technique et d’accompagnement des enseignants.
  • Un taux d’équipement matériel et logiciel plus élevés ainsi qu’une meilleure qualité d’infrastructure.

Pour aider les établissements dans la mise en place de ces nouveaux moyens, les collectivités ainsi que l’Etat s’engagent auprès des enseignants pour la réussite des élèves.

Axess Education fait du numérique une de ses priorités. Pour cela, nous accompagnons les établissements scolaires dans la mise en place de solutions en ligne innovantes visant à simplifier leur quotidien, privilégier la réussite de l’élève et favoriser la communication avec les parents. Il s’agit notamment de solutions de gestion de la vie scolaire et d’emploi du temps, ou encore de cahier de textes en ligbne.

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L’apprentissage numérique, qu’en pensent les élèves, les professeurs et les parents ?

L’apprentissage numérique, qu’en pensent les élèves, les professeurs et les parents ?

L’apprentissage numérique est entré dans les écoles il y a maintenant quelques années. Le but étant d’apporter de nouvelles compétences aux élèves. Qu’en pensent les acteurs pédagogiques ? Les parents et les élèves ?

Un développement numérique plébiscité de tous

A l’heure du tout numérique, 78% des français disposent d’un ordinateur et 75% ont un accès à internet. Parmi eux, 98% des 8/17 ans utilisent internet très régulièrement. En plus d’utiliser internet à la maison, les élèves ont aussi la possibilité de continuer leur navigation au sein même de l’école grâce à des outils et un apprentissage numérique adapté.

D’après une étude menée par Opinionway, le développement numérique au sein des établissements scolaires est une bonne chose pour :

Apprentissage numérique

98 % des élèves

Apprentissage numérique

92 % des parents

Apprentissage numérique

92 % des professeurs

Toujours selon cette étude, ces trois acteurs de l’école pensent que l’apprentissage numérique favorise l’efficacité de l’enseignement ainsi que l’attractivité du cours. Enfin, 81% des parents et 79% des professeurs estiment que les nouvelles technologies favorisent davantage la participation des élèves.

Des échanges en ligne au cœur des attentes

La communication via le digital est l’un des principaux atouts selon les professeurs, les parents et leurs enfants. En effet, l’apprentissage numérique permet de disposer de nouveaux contenus pour réviser les cours, échanger avec l’établissement sur la vie scolaire mais aussi faciliter la gestion des tâches administratives.

Les professeurs voient également dans le numérique une chance de pouvoir échanger entre eux. 92% d’entre eux estiment qu’il serait utile de disposer d’un réseau professionnel qui leur serait entièrement dédié afin d’échanger des ressources pédagogiques ou travailler en collaboration pour en créer d’autres. Enfin, 86% des professeurs souhaitent utiliser la formation en ligne pour apprendre à utiliser les nouveaux outils informatiques à des fins pédagogiques.

Axess Education, acteur de l’apprentissage numérique, propose des solutions en ligne visant à simplifier le quotidien des établissements scolaires, des élèves mais également des parents. Pour cela, nous avons mis en place des solutions de gestion de  la vie scolaire et d’emploi du temps ou encore de cahier de textes en ligne.

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Comment utiliser les tablettes numériques au sein des écoles ?

Comment utiliser les tablettes numériques au sein des écoles ?

Rapidité de mise en œuvre, autonomie, simplicité, mobilité… Les avantages sont nombreux pour les établissements scolaires qui utilisent des tablettes numériques. Mais dans quel contexte utiliser ces nouveaux outils pédagogiques ?

La collaboration plébiscitée pour apprendre les langues

A l’heure actuelle, différentes expérimentations sont menées au sein des établissements scolaires en ce qui concerne l’utilisation des tablettes numériques. L’objectif est d’identifier les usages pédagogiques qui en sont fait pas les enseignants et les élèves, afin d’accompagner efficacement l’entrée du numérique à l’école.
Ces expérimentations vont également permettre aux enseignants de comprendre comment utiliser ces nouveaux pédagogiques au sein de leur programme.

Dans un premier temps, les tablettes numériques peuvent être utilisées pour la maîtrise de la langue française. A partir d’outils de traitement de texte et d’applications gratuites, les élèves peuvent désormais directement composer un texte sur leur tablette. Le but est ici de pouvoir mutualiser le travail de chacun en l’intégrant au sein d’un espace commun informatisé où chaque élève pourra consulter le travail de l’ensemble de la classe. A partir de là, l’élève aura la possibilité de compléter le travail d’autrui ou de l’améliorer en y apportant ses idées, créant ainsi un réel projet collectif.
C’est ici un véritable esprit de collaboration qui est mis en avant, afin de préparer les élèves à la vie active qui les attend.

Dans un deuxième temps, les tablettes numériques peuvent servir à la lecture. En effet, grâce à la possibilité d’agrandir et d’annoter le texte, la lisibilité augmente ce qui permet d’accompagner plus efficacement le lecteur dans sa compréhension du texte.
Les tablettes intégrant un micro, les élèves peuvent également enregistrer leur lecture, ce qui leur permet de se corriger par la suite en prenant conscience de leur intonation et fluidité.

Enfin, les tablettes électroniques sont très plébiscitées pour l’apprentissage des langues vivantes. L’outil pédagogique va permettre aux professeurs de diffuser facilement des vidéos ou encore des enregistrements sonores sur les tablettes des élèves. A partir de là, chacun aura la possibilité de revenir sur un passage en particulier. Le but étant ici accroître toujours plus la compréhension.

Les tablettes numériques dans le domaine scientifiques

Le domaine scientifique fait également appel à la tablette tactile pour faciliter l’apprentissage des élèves. Ici, cela va permettre aux enseignants de proposer de multiples supports, stockés dans un espace commun : photos, vidéos, tableaux de données, graphiques et schémas… Les élèves pourront ainsi réalisés des écrits à partir de ces divers documents et les partager à l’ensemble de la classe en vue de produire une synthèse collective. Des illustrations peuvent aussi être intégrer, visant à illustrer les propos ou les compléter.

En parallèle, l’appareil photo des tablettes numériques permet d’élargir la mémorisation des élèves qui conduisent régulièrement des expériences en classes. Les photos étant enregistrées dans la tablette, l’élève peut les retrouver lorsqu’il le souhaite.

Comme vu précédemment, les tablettes numériques apparaissent très utiles dans l’approfondissement des connaissances, en étant des outils complémentaires à l’apprentissage. En ce sens, elles viennent soutenir le socle commun de compétences en termes d’autonomie et d’initiative.

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