En quoi le numérique est-il essentiel à une bonne accessibilité des ressources scolaires ?

Depuis quelques années le numérique s’implante au sein des établissements scolaires. Cette évolution permet notamment de favoriser l’accès aux ressources pour tous les élèves.

Un besoin de ressources adaptées

Chaque année, le nombre d’élèves en situation d’handicap augmente de 10% et a doublé en l’espace de 8 ans. Ce constat concerne aussi bien les établissements scolaires du 1er et 2nd degré que les universités.

Ces élèves ont des besoins particuliers auxquels les ressources traditionnelles, tels que les manuels scolaires, ne peuvent pas répondre. Leur configuration n’étant pas toujours adaptée au travail des élèves en situation d’handicap ou même aux élèves en difficulté scolaire.

Le numérique peut ici être la solution pour répondre aux difficultés rencontrées par ces élèves.

Le numérique, la solution pour répondre aux difficultés scolaires

Depuis plusieurs années déjà, la transformation numérique a pris le chemin de l’école. De nombreuses ressources sont désormais accessibles directement sur internet, afin par exemple de compléter un cours avec un document PDF ou une vidéo disponible sur une plateforme dédiée.

Le numérique offre de nouvelles possibilité aux élèves, notamment ceux en situation d’handicap ou en difficulté scolaire. Dès la conception des ressources numériques, les besoins de ces élèves sont pris en compte afin d’adapter la ressource au travail de l’élève.

Ces solutions sont très ergonomiques et intuitives, ce qui facilite nettement la compréhension des élèves. De plus, accessibles en ligne, ces ressources peuvent être consultées à chaque instant par l’élève mais aussi par ses parents. Ce qui lui permet de revenir dessus quand cela lui est nécessaire.

Ici, le but du numérique n’est pas de concevoir une solution adaptée pour chaque élève. Mais plutôt des ressources numériques qui profiteront à l’ensemble des élèves, quel que soit leur situation. L’objectif principal étant bien évidemment de faciliter le travail de chacun.

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